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“1+N”的工作设置
来源:本站 作者:管理员 发布时间:2017-10-10 17:18:22
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“1+N”亲子心理成长模式作为一个心理成长和心理治疗的解决方案,已经形成了相对稳定的工作架构,包括工作目标、工作原则、工作质量保证、工作流程、工作评估体系。

工作目标
1 改善孩子的行为模式,提高孩子对环境的适应能力;
2 改善夫妻、亲子互动方式,形成和谐家庭氛围,建立和巩固良好的适合孩子健康成长的亲子环境。
 
工作原则
1 客观中立的评估亲子关系现状;
2 关注、共情、陪伴、支持;
3 行为干预、行为训练与潜意识交流并行;
 
工作质量保证
1 咨询师设置:
一般由两名咨询师组成工作团队,初中生以上的孩子家庭必须有两名贝博ios下载师合作工作,其中一名负责对孩子咨询,另一名负责对父母咨询;
工作团队中必须有一名高级贝博ios下载师;
工作团队成员必须接受过心理动力学培训,有足够的个案咨询经验;
工作团队成员需接受过沙盘游戏治疗、绘画治疗培训;
2 治疗资料收集和保存:
每次沙盘游戏过程,均由咨询师笔记过程,并对沙盘过程和完成的沙盘拍照保存图片,如来访者家庭需要,可在一阶治疗结束后将沙盘图片结集发送给来访者;
3 治疗阶段评估
工作团队在一阶治疗结束时,将和孩子以及父母一起进行小结和评估,倾听来访者及其父母发表的感受和愿望,讨论后续事项和建议;
 
工作流程
1 接受来访者第一次来访,初始访谈,工作团队开始工作;
2 开始2-3次访谈;
3 第一次家庭治疗;
4 第5-7次访谈;
5 第二次家庭治疗;
6 第9-11次访谈;
7 第三次家庭治疗,第一阶段小结;
8 孩子进入《沙盘游戏俱乐部》,参加后续巩固成长;
9 父母进入《家长沙龙》,参加定期或不定期的沙龙活动;
 
工作评估体系
1 初始访谈评估 (咨询师团队)
2 中间评估 (每次家庭治疗后,咨询师团队)
3 阶段评估 (第一阶段最后一次结束时,咨询师和来访者)
4 督导 (咨询中心定期举行督导活动,由主任咨询师主持)


“1+N”中的咨询师团队
1+N”设置要求每一个家庭的个案咨询都要有两名咨询师组成一个工作团队,分别对孩子和孩子的养育者开展工作,在一个成长阶段(12次)中,两名咨询师之间既要分开工作,又要默契配合,既要独立的对自己的来访者负责,又要合作推动整个家庭成员的成长,因此,对咨询师团队成员有较高的要求:
一 系统的学习和了解精神分析的理论和咨询技能;
二 系统的学习和了解沙盘游戏、绘画治疗的理论和技能; 
三 学习和了解家庭治疗的理论和技能;
四 有较强的共情和倾听能力,亲和力强。

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